La couleur de notre semaine, c'est celle du ski ! Nos vacances se placent sous le signe du sport, à notre grand étonnement vu le contexte sanitaire ... Antonin et Louiselle font partie des rares privilégiés à pouvoir skier cette année, et leur club s'est mis en quatre pour pouvoir caser les séances coûte que coûte. Cette année, tous les cours sont donc concentrés sur quelques semaines - c'est très intensif, les enfants partent à 8h et rentrent à 14h, souvent trempés, glacés (le temps n'est pas toujours clément, mais on est montagnard ou on ne l'est pas ! 😄) mais toujours ravis. 

Bref, nos après-midis, cette semaine, ressemblent beaucoup à cela :

Dodo sur le chat au coin du poêle. Voilà. 😊

C'est donc une petite semaine très tranquille, que je déroule aujourd'hui en vidant mon appareil photo, mais j'y trouve quand même une belle guirlande de petits bonheurs tout simples à conserver :

 

(  ... et les reconnexions créatives qui ensoleillent notre hiver. 😊 )

 

 

 

 

(Lors de notre rendez-vous hebdomadaire avec Salut l'info !, nous avons découvert la prestation d'une jeune personne qui a époustouflé les enfants. Il s'agit de la danse des dix mille pas, ne la loupez pas, et attention : attendez-vous à beaucoup beaucoup bouger après cela ! 😄 )

 
Bonne semaine à tous ! 😘

 

Nous sommes en 2017, les enfants ont 5 et 6 ans, et nous élaborons leur première frise historique. 

 

C'est une frise très simple, adaptée à l'âge des enfants et au peu d'espace dont nous disposons pour l'accrocher :  chaque période historique est symbolisée par une feuille de papier Canson de couleur - brun pour la Préhistoire, bleu pour l'Antiquité, violet pour le Moyen Âge, etc. Sur ces feuilles, les enfants collent des images pêle-mêle, en fonction de leurs découvertes. Après avoir visité les vestiges de Grand, ils collent une image de l'amphithéâtre sur la feuille "Antiquité". Ils collent un portrait de Louis XIV sur la feuille "Temps modernes" après avoir lu un documentaire sur son règne, ou une carte de la France au "Moyen Âge" après l'avoir abordée en classe ... Vous voyez l'idée. 😊

 

Les cinq feuilles des cinq périodes historiques furent longtemps conservées dans un classeur, avant d'être affichées les unes à la suite des autres dans un couloir. Elles ne prenaient ne prenaient pas trop de place, le système, très visuel, était extrêmement simple à gérer, et cette frise nous a accompagné de longues années ! Je suis étonnée d'ailleurs de ne pas lui avoir consacré un article, et de ne trouver dans mes archives qu'une seule photo la représentant👆 !

Après quelques années de bons et loyaux services, nos feuilles colorées se sont retrouvées pleines à craquer. Impossible d'y ajouter quoique ce soit sans cacher quelque chose. Nous nous sommes dit qu'il fallait rajouter des feuilles, nous avons laissé trainer ... Notre frise a commencé à s'abîmer, l'une des pages s'est déchirée ... Le temps était venu de construire une nouvelle frise, plus spacieuse et un poil plus élaborée ! 😊

 

C'est Antonin, qui, le premier, s'est mis à parler de proportionnalité. 

"Le problème, avec notre ancienne frise, c'est qu'on a l'impression que toutes les périodes historiques durent le même temps, mais c'est faux. La Préhistoire, par exemple, est beaucoup, beaucoup plus longue que l’Époque Contemporaine."

Calculons ensemble, voulez-vous - et calculez avec vos enfants, voici un excellent exercice de proportionnalité + estimation + conversion en situation ! 👍

Partons de la fin, c'est plus simple. Les deux dernières périodes sont quasiment homogènes : à la louche, 300 ans pour les Temps modernes et 200 ans pour l’Époque contemporaine (inachevée). Du pareil au même au regard de l'Histoire. Décidons d'attribuer 30 cm de papier pour 300 ans, à chacune de ces deux périodes. On en peut pas faire moins, voyez-vous, car il  a une chose que notre première frise historique nous a appris, c'est que, quelle que soit la durée de la période considérée, nous avons à peu près autant de connaissances sur elle que sur les autres. Et donc autant d'images ou de textes à coller sur l'espace attribué à l’Époque contemporaine qu'à celui consacré à la Préhistoire. La plus petite des périodes se doit donc d'offrir un minimum d'espace !

Si les Temps modernes et l’Époque contemporaine sont représentés par une bande de papier de 30 cm, combien devra mesurer le Moyen Âge, qui s'étend sur près de mille ans ? Environ 100 centimètres, soit un mètre. Bon. C'est chaud, mais chez nous, ça passe. On pourrait se payer le luxe d'un Moyen Âge proportionnel.

L'Antiquité, à présent. Aïe, aïe, aïe, de - 3000 à presque 500, voilà donc 2500 ans à représenter, ce qui occupera 2,5 mètres de mur. On mesure ... Chez nous, ça ne rentre pas. On oublie, et on décide de "tasser" un peu tout cela ... Tant pis pour la rigueur scientifique !! 😕

Bien sûr, on garde le meilleur pour la fin. La Préhistoire !! La Préhistoire dure 7 millions d'années et des poussières. Soit presque 7 km, si nous souhaitons conserver notre échelle. 😄

Aucune frise chronologique ne peut représenter la Préhistoire à l'échelle des autres périodes historiques - pas si on souhaite y coller des images, en tout cas. Mais ce n'est pas grave, car les résultats de ce calcul sont vraiment marquant. Sept kilomètres ! Cela signifie que notre Préhistoire quitte notre couloir en poursuivant vers le Nord, traverse la chambre d'Antonin, traverse la rue, puis le jardin des voisins, puis celui des voisins des voisins ; elle grimpe à l'assaut de la colline d'en face, traverse le vaste plateau et ne s'arrête qu'aux pieds des Alpes, que nous nous voyons là-bas, au loin, par la fenêtre de la chambre.

Sept kilomètres ! Nous n'avons pas sept kilomètres de papier, mais si nous les avions, nous serions obligés de les enrouler pour les faire entrer dans notre couloir ...

Alors, symboliquement, on enroule ... Voilà notre période préhistorique version compacte 😊 :

 

À défaut de rigueur scientifique, notre frise sollicite l'imagination : imaginer sept kilomètres de papier dans ce rouleau !! Une bande de papier qui se déroulerait jusqu'aux pieds des Alpes ... !! ❤

Un petit point pratique, avant de vous quitter sur cette belle image 😊 :

- La frise est réalisée en punaisant suite à suite cinq feuilles de Canson format raisin, noires. Plus une qui, roulée, symbolise la Préhistoire, cela fait six. Vous les trouverez en magasin de loisirs créatifs (Créastore, Color'I ...) ou de fournitures artistiques (Géant des beaux arts, Dalbe ...).

- Les périodes sont symbolisées par des bandes de papier colorée - taillées aux dimensions choisies dans du papier de bricolage. N'oublions pas de donner à la période en cours une forme de flèche vers l'avant.

- Nous avons tracé un trait au feutre Posca blanc pour séparer les périodes. Le doré rend aussi très bien sur du noir ! 😉

- Louiselle a soigneusement étiqueté tout cela : noms des périodes et dates de transition. Nos étiquettes sont téléchargeables ICI si elles vous intéressent.

Aaaaah ! Ça fait du bien une frise vierge, toute fraiche, solide et spacieuse, que nous allons nous empresser de remplir au fil de nos découvertes et de nos activités ! 😄

Alors ... Je comprendrai que vous trouviez ça moche ... 😄 Nous, on adore, les enfants trouvent que leur couloir est le plus beau du monde, et se sont empressés d'orner le haut du mur avec leurs dernières productions artistiques ... Quant à moi, je me dis que la maison aura bien le temps d'être jolie et propre (et morte) quand les enfants auront quitté le nid !! 😄

 

What do you think ? 😉

Un conte vaut de grands discours. 😊

 

En voici un qui plait beaucoup à mes enfants, parce qu'il est limpide, parce qu'il aide à vivre et parce qu'il est truffé de rebondissements - vous pouvez d'ailleurs en inventer à loisir.

 

Pour moi, c'est un véritable mantra !! Quand j'ai envie de me plaindre du sort, j'ai une pensée pour cette histoire, et je me sens tout de suite plus sage, comme si la prudence du vieil Issa avait un peu déteint sur moi. 😄

Ce conte, le voici, tel que je le raconte à ma petite famille :

 

"Issa n'était plus tout jeune, et il était pauvre. Il vivait avec son fils dans une humble case de l'actuel Cameroun, et sa seule richesse, en ce monde, était un grand cheval maigre. C'était un bon cheval, malgré tout, qui ne mangeait pas beaucoup, mais Issa ne possédait rien d'autre.

Et ses voisins venaient le voir et lui disaient : "Mon pauvre Issa, tu ne possèdes qu'un cheval ! Que tu es à plaindre ! Quel malheur !"

Mais Issa hochait la tête et répondait : "Malheur ? Bonheur ? Nous verrons bien."

Alors ses voisins viennent le voir et lui disent : "Mon pauvre Issa, ton cheval est parti, tu n'as plus rien du tout ! Que tu es à plaindre ! Quel malheur !"

Mais Issa hoche la tête et répond : "Malheur ? Bonheur ? Nous verrons bien."

Alors ses voisins accourent et lui disent, avec un peu d'envie : "Issa, que de belles bêtes ! Quel troupeau superbe ! Quel bonheur !"

Mais Issa hoche la tête et répond : " Bonheur ? Malheur ? Nous verrons bien." 

Les voisins accourent et se lamentent : "Issa, ton fils ne peut plus t'aider, il ne peut plus travailler ! Il boitera jusqu'à la fin de ses jours ! Quel malheur !"

Mais Issa hoche la tête et répond : " Malheur ? Bonheur ? Nous verrons bien."

"Issa, pleurent les voisins, tous nos fils sont partis, et toi, tu as encore le tien, qui vivra ! Quelle chance qu'il soit boiteux, quelle chance !"

Mais Issa hoche la tête et répond : " Bonheur ? Malheur ? Nous verrons bien."

Et les voisins viennent voir Issa et le plaignent : "Mon pauvre Issa, ton fils n'est pas revenu riche de la guerre ! Tu n'as pas, comme nous, un coffre plein d'objets précieux ! Quel malheur !"

Issa hocha la tête, et sais-tu ce qu'il répondit ?" 😉

❤❤

❤

 

Vous trouverez d'autres contes pour arrêter de râler dans le livre de Christine Lewicky. Ne sont-ils pas des outils intéressants pour poser un autre regard sur notre quotidien ? 😉

 

J'espère que celui-ci vous a plu, si vous ne le connaissiez pas, et que vous aurez plaisir à le raconter à vos proches. Je veux bien les références de vos contes préférés si vous en avez, je suis sûre qu'ils peuvent nous aider à arrêter de râler !! 🎉

 

 

3. Râler, c'est mon choix ! 

4. Arrêter de râler, c'est ludique ! 

7. Râler, c'est résister au réel 

10. Un conte pour arrêter de râler 

La couleur de notre semaine, c'est l'éclat serein de quelques jours volés au calendrier. Le Covid est chez nous, et tout notre entourage, ou presque, se retrouve "cas contact" via divers foyers. Chacun reste chez soi, et tout semble suspendu sous la couche de gel et de neige - Mais le soleil nous a rendu visite plusieurs jours de suite ! Nous ne l'avions pas vu depuis plusieurs semaines, et s'il n'a pas réussi à faire monter le thermomètre d'un iota, quel bonheur de sentir ses rayons sur nos visages !!

Dessin de la semaine, by Louiselle

 

 

 

( Invitation : explorer les contrastes de couleurs chaudes et froides.

Les cartes des contrastes artistiques sont ICI. 

 

Et la roue à colorier vient de LÀ. )

 

 

 

 

 

( Et en parlant de chaud et de froid ... 😊 )

 

 

( Les enfants ont choisi la gradation de couleurs - de la plus froide à la plus chaude, forcément ! 😄 )

 

( Nous relevons la température au moment du petit déjeuner - soit vers 7h30 en semaine, et - beaucoup - plus tard le week-end. 😄 Ce n'est pas très scientifique, je le sais, mais je sais aussi que se donner trop de contraintes autour d'une activité quotidienne la voue à l'échec sur le long terme. Ici, c'est ancré : 

 

( Faut-il croire aux vertus des minéraux ? Antonin, qui par ailleurs, croit dur comme fer aux pouvoirs de son attrape-rêve, doute. 😄 )

 

 

( Même si nous ne sommes pas certains d'y croire, nos pierres ont été exposées à la Lune 👆. Le lendemain, Antonin s'est empressé de vérifier très scientifiquement si elles "fonctionnaient" mieux après cette recharge, et ... Oui ! 😉 )

( Et oui, je sais : TOUTES les pierres ne sont pas censées se recharger à la Lune. Mais nous n'avons pas fait dans le détail, elles sont toutes sorties prendre l'air. 😄 )

 

( Cette semaine, les enfants ont pris en charge la confection de tous les desserts, puisés dans un de leur livre de cuisine préféré, j'ai nommé : Simplissime. 😊 )

 

 ( Antonin nous a régalé de son délicieux tiramisu ... )

 

 

 

 

 ( Recette exquise, qui doit être lisible sur la photo plus haut ... ? 😊 Ne zappez pas le glaçage, c'est lui qui confère à ce cake fondant la saveur exacte de la tarte au citron ... ❤ )

 

 

 

 

 

 

 

 

( Les règles fournies sont assez scolaires - et Antonin s'est empressé d'inventer une autre règle, plus ludique, mais un poil alambiquée, je dois l'admettre ! 😅 ) 

 

( En tout cas, dans le contexte d'école à la maison inopiné, ces cartes se sont révélées très utiles, et ont allégé mes préparations ! Ici Louiselle essaie de conjuguer le plus de formes données en 5 minutes. Elle compte ensuite le nombre de bonnes réponses et essaie d'améliorer son score le lendemain. 👍 )