Après s'être entrainé à couper de la pâte à modeler et de la ficelle, l'enfant est à présent capable de s'attaquer aux bandes de papier, ce qui le gonfle du sentiment d'être capable et autonome, croyez-en mes observations ! :-)
Le papier choisi pour ces plateaux doit être suffisamment rigide pour que l'extrémité droite de la bande, d'une quinzaine de centimètres tout au plus, ne s'affaisse pas quand on la tient par l'extrémité gauche. La largeur de bandelette doit pouvoir être sectionnée d'un seul coup de ciseaux, et selon l'outil choisi, mesurera donc de 1 à 5 cm. Variez les couleurs, et si possible les textures, pour plus d'attrait.
L'enfant doit pouvoir être assis confortablement à une petite table pour cet exercice. Il aura certainement besoin, au début, que vous lui tendiez les bandelettes, surtout s'il peine encore à tenir sa paire de ciseaux d'une seule main. N'hésitez pas à scotcher les bandes de papier sur un support (le bord d'une boite à chaussure, par exemple), de manière à rendre votre enfant autonome malgré tout.
Lorsque votre enfant maitrise l'usage de l'outil, qu'il commence à s'absorber durablement dans cette activité, lorsqu'il prend plaisir à couper et recouper le papier en petits morceaux minuscules, et qu'en quelques minutes le plateau initial ressemble à cela :
... alors il est temps de proposer des bandes de papier striées de traits, sur lequel il faudra se positionner suivant une difficulté croissante !
La première étape consiste à tracer des traits (rouges de préférence) perpendiculaires à la bandelette, tous les 3 cm environ.
On montre le geste à l'enfant lentement : prenez les ciseaux de la main gauche et positionnez vos doigts de la main droite dans les oeillets (ou inversement si l'enfant est gaucher), saisissez une bandelette de la main gauche en la pinçant, entre le pouce et l'index, à 1 cm du bord gauche. Coupez sur la ligne le plus lentement possible, d'un mouvement ininterrompu. Poursuivez le mouvement jusqu'au bout, même après que le rectangle de papier se soit détaché ; les lames des ciseaux doivent se fermer. Ouvrez-les à nouveau et recommencez sur la ligne suivante. Exécutez toute une bande avant de proposer à l'enfant de faire de même.
Ici, Antonin, à 3 ans et 3 mois, commence tout juste à accepter de me laisser terminer une démonstration avant de se jeter sur le matériel. Je le précise pour toutes les Mamans qui s'inquiètent de ce que leur bambin n'ait pas cette patience ! :-)
La pédagogie Montessori prévoit ensuite plusieurs séries de motifs de difficulté progressive :
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| Le trait s'amincit de plus en plus... |
Les bandes s'élargissent, nécessitant deux coups de ciseaux pour être tranchées, puis plus.
Parallélement, on introduit la série des lignes obliques et brisées...
... puis la série des courbes...
... et enfin, la série des spirales, de la plus simple à la plus complexe. Voilà de quoi nous occuper un bon moment ! :-D
Vous réaliserez facilement cette progression en combinant deux ressources : cet article de Ang at home, et cet autre d'À la douce, qui proposent les bandelettes en téléchargement.
Enjoy !
(Et joyeuses Pâques à tous !)
:-)
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