dimanche 1 décembre 2013

Notre semaine (48/13)

La neige a fondu, mais il gèle à pierre fendre. La semaine qui vient de s'écouler a été ponctuée de repas d'hiver bien roboratifs - gratins de pommes de terre  et plats aux fromages en tous genre, et un succulent clafoutis poires/amandes confectionné par Antonin himself ! ;-)

Voici les activités marquantes de cette dernière semaine de novembre :

Verser :


Beaucoup de Vie pratique pour la Damoiselle cette semaine ! Louiselle a appris à arroser une plante d'intérieur, ce qui demande un peu plus de précision que d'asperger les plantes-bandes du jardin... Elle s'en est sortie haut la main !


Je lui ai également présenté ses premiers versés officiels, et là non plus, il n'y a rien de particulier à signaler. Cette activité lui a semblé toute naturelle ! Il est vrai que la Damoiselle se sert à boire depuis ses 14 mois à l'aide d'un petit pichet !

Pratiquer les arts plastiques :


Tous les jours si possible !!

Se repérer dans le temps :


Le petit calendrier d'Antonin s'enrichit de plus en plus de petites photos représentant les faits marquants de la semaine : la sortie à la bibliothèque, celle au marché de Noël, le départ chez ses grands-parents... Cette dernière perspective lui étant particulièrement chère, nous avons symbolisé le nombre de fois qu'il lui restait à dormir avant le départ par des petits cailloux alignés. Dès qu'il se réveille, il en retire un. "Plus que deux dodos avant de partir chez Papy et Mamie !!". Simple et efficace.

Observer les oiseaux :


... et apprendre leurs noms. Devinez quelles seront mes prochaines cartes de nomenclature ? ;-)

En tous cas, les enfants sont très patients et attentifs quand nous observons nos petits hôtes... et nous, les adultes, nous nous régalons à essayer de les photographier !

S'émerveiller d'un panier à trésor... aux trésors !!


Et non, mes enfants ne sont pas trop grands pour passer du temps autour d'un panier à trésor... Surtout s'il est rempli de petits miroirs, de bijoux et de quartz... Succès garanti pour plusieurs quarts d'heure !


Danser :


Plusieurs matinées cette semaine ont été consacrées à un parcours de danse sensoriel. J'ai disposé sur le sol un maaximum de textures différentes selon ce que j'avais sous la main : éponge, feutrine, papier de verre, papier bulle, papier craft, matelas à langer, laines diverses... Nous nous sommes mises pieds nus et avons dansé jusqu'à en avoir chaud : Je pensais que Louiselle enverrait tout ballader, mais pas du tout. Elle s'est beaucoup amusé et répétait "Encore ! Encore !" (et aussi : "Froid ! " et "Tout doux !" : cette activité est un excellent pretexte pour verbaliser les différentes sensations aves son enfant !).

Jouer, jouer, jouer :


Vous ai-je déjà parlé du Chien ? Le Chien, c'est, pour Louiselle, l'équivalent de La P'tite Vache pour Antonin. N'est-ce pas que nous allons les chercher loin, les noms des "doudous" de nos enfants ? :-D


Un matin où j'avais fort à faire et ne pouvais proposer à Louiselle d'activités encadrées, je lui ai confectionné en deux temps trois mouvements un petit lit pour le Chien. Une caisse vide, un coussin comme matelas et une mini-couverture. Coucher le Chien, l'embrasser en lui recommandant : "Grooooos dodo !", le relever, l'embrasser, essayer de lui enfiler des chaussons ou un bonnet, le recoucher, le reborder, l'embrasser à nouveau, etc. a occupé la Damoiselle pendant 3/4 d'heure !! Ouahh !! Une preuve supplémentaire que les activités les plus simples sont souvent les meilleures...

Faire de petites expériences :


Alors qu'il jouait dans notre bac sensoriel, Antonin s'est aperçu qu'en soufflant sur les flocons, cela faisait s'envoler les particules légères. Et comme le soleil brillait ce jour-là, l'effet de la poussière d'avoine dans la lumière l'a vraiment interpellé. Il a passé un très long moment à souffler et à observer la poudre retomber doucement...

Et dans l'atelier...


Le premier plateau a toujours son petit succès auprès du Damoiseau...


... ainsi que les inevitables trains de coquillages...


Et les versés reprennent du service ! ;-)


Quant à Louiselle, son activité favorite reste bien les pinces à linge...

Pour l'heure nous revenons du marché de Noël où nous avons fait la connaissance de Palombe et Poupette, deux magnifiques juments percheronnes brunes qui nous ont promenés dans le village dans une calèche superbe. Les enfants étaient aux anges, et, je dois dire, les adultes aussi ! Voilà plusieurs semaines qu'Antonin attendait cette promenade, mais je ne pensais pas que nous allions passer un aussi bon moment ! 

Et nous sommes rentrés avec notre sapin... qui attend le réveil d'Antonin pour se faire enguirlander ! Notre premier Noël dans notre maison se profile... mais cette ambiance-là vous sera décrite la semaine prochaine ! :-D

14 commentaires:

  1. un bien beau billet :)
    Reçu ton mail je regarde demain :) car pas la de la journée :) et ce soir pas le temps

    RépondreSupprimer
  2. Je suis impressionnée par les pinces à linge, je trouve qu'il faut beaucoup de force dans les doigts pour les ouvrir (et tu dis après qu'il faut qu'Antonin se muscle la main ?! ;-) ...)

    Je retiens l'idée du parcours de danse sensoriel, vu la joie qu'ont eu mes filles à danser sur du papier bulle cette semaine... ça devrait plaire !

    Ici les doudous s'appellent... nounours et poupée ! (et devine ce que c'est... :-D )

    RépondreSupprimer
    Réponses
    1. Bonjour Clotilde !

      Et oui, je maintiens : il faut qu'Antonin se muscle la main !! Le fait que sa soeur manipule des pinces tous les jours se se transmet pas, helàs, à ses muscles à lui !! ;-)

      J'adore le nom des doudous de tes enfants !! :-D

      Supprimer
  3. Il me semble que tu connais très bien ce blog et que son auteure vient te lire ici, mais au cas où ...
    http://aladouce.blogspot.fr/2011/01/nos-amis-les-oiseaux.html
    http://aladouce.blogspot.fr/2010/09/semainier-perpetuel.html

    Ma version qui a un franc succès avec ma deux ans et demi, qui ordonne bien des choses dans sa tête grâce à lui !
    https://scontent-a.xx.fbcdn.net/hphotos-frc1/1426220_10152083625482094_1930900738_n.jpg

    RépondreSupprimer
    Réponses
    1. Merci Clairette !

      Oui, oui, tu penses, je connais très bien ces deux articles, j'ai été "nourrie" d'A la douce pendant si longtemps !

      Le loto des oiseaux d'Aude est super bien fait, et je compte bien le reprendre tel quel (je comptais en parler, mais... l'observation sensible puis les cartes de nomenclatures d'abord !!).

      Quant au semainier, idem, il est parfait. J'aime en particulier qu'il soit en deux parties et qu'il y ait toujours un "hier" et un "demain".

      Ici, j'ai choisi de reprendre le calendrier de la classe. Ces notions sont tellement abstraites que je pense que cela n'a aucun sens de présenter à un enfant si petit différentes représentations du temps. Puisque la maitresse fait comme ça, je fais pareil, et pour une fois, je ne me pose pas de questions !! :-D
      Et hors de question de changer en cours de route, tu penses bien : Antonin commence tout juste à prendre ses repères... et il adore son calendrier, qui fait bien le lien entre l'école et la maison.

      Quant à moi, je n'ai pas encore tranché la forme de mon calendrier idéal, mais j'inclinerai, dans une classe, pour une représentation "cyclique". Comment fais-tu, toi, en classe ?

      Supprimer
  4. Rassures-toi chez nous le doudou s'appelle doudou bavoir (pas besoin de description vous visualisez bien ce que c'est hein ;))
    J'adore aussi voir J. s'absorber dans une activité "scientifique" : la dernière fois dans le bain il a découvert de lui même que quand la bouteille vide se remplissait d'eau des bulles sortait, il était fasciné !

    RépondreSupprimer
  5. Bonjour Mélanie !

    Euh, votre commentaire a disparu sans que je sache pourquoi... Et ce n'est pas la première fois que cela arrive, et qui m'agace un tantinet, mais voilà :

    A vrai dire, mes enfants n'ont jamais vraiment eu cette phase pendant laquelle ils lançaient tout à travers la pièce. Ça leur arrive, aujourd'hui, de le faire, mais c'est très différent de ce que vous décrivez parce qu'il s'agit d'un "jeu" dans des moments d'excitation où ils cherchent les limites (lancer des choses fait partie des choses interdites chez nous - sauf les balles !).

    Pour votre tout-petit, prenez patience. A chaque fois qu'il lance, repétez-lui que ce n'est pas comme ça qu'on traite les objets. Montrez-lui le bon geste et ne vous énervez-pas, même si c'est dur : pour lui, c'est expérimental !! Vous aurez l'impression que vos paroles et vos gestes ne sont pas du tout suivis d'effets... Et puis un jour (dans quelques semaines, quelques mois...), vous constaterez que ce compotement a disparu.

    Ce sera le moment de lui proposer des transvasements ! ;-)

    (Rassurez-vous, ils plaisent beaucoup jusqu'aux 4 ans de l'enfant, vous avez le temps !!) :-D

    RépondreSupprimer
  6. Je suis admirative de toutes ses activités proposées, toutes ses idées, toutes ces expériences et ces projets, tout ce compte rendu sur le blog...
    J'y puise des idées pour mes deux loulous mais je dois admettre que j'ai du mal à trouver le temps et l'espace (petit appartement) avec le quotidien métro boulot dodo... je suis frustrée (et fatiguée!) et pourtant j'ai mes mercredis et week-ends entiers avec eux...
    En te lisant je me motive!
    Anaïs

    RépondreSupprimer
    Réponses
    1. Coucou Aurélie !!

      J'espère que ce blog te motive, s'il te dé-motive, c'est qu'il faut que j'arrête tout !!! :-D

      On ne peut pas être partout. Si tu travailles, c'est normal que tu aies des difficultés à trouver le temps. Moi, je suis à la maison tout le temps, et en plus, c'est mon boulot de mettre les enfants en activité ! Il n'y a pas à dire, à la fin, je sais faire et je suis assez efficace pour faire mes choix en amont et monter une activité rapidement avec ce que j'ai sous la main (et j'ai quand même beaucoup de choses sous la main...).

      Attends que j'ai repris le boulot, et tu verras activités, idées, projets et compte-rendu sur le blog fondre comme neige au soleil... :-(

      Supprimer
    2. P.S. Moi aussi, je suis fatiguée. Très. Ça, c'est un truc assez pénible... Est-ce que ce sont toutes les Mamans ? On ne te le dit pas, ça, quand tu décides d'avoir un bébé ("Tu verras, tu seras tout le temps crevée !!") ????

      Supprimer
    3. Oui j'ai réagi aussi en me disant que ton métier devait d'apporter beaucoup pour la mise en place d'activités. Moi je me sens en difficulté quand j'ai mes deux loulous en même temps qui ne sont pas du tout sur la même longueur d'onde (4 ans et des poussières et 13 mois).

      Supprimer
    4. Tu m'étonnes : ce sont des âges pour lesquels les besoins et les intérêts ne sont PAS DU TOUT les mêmes !! J'ai plus de chance ici, encore une fois de ce côté-là : mes enfants ont 16 mois d'écart, et surtout Louiselle court après son frère et ne demande qu'à faire ce qu'il fait (et même plus !)

      Bon courage et ne te dévalorise surtout pas !! C'EST difficile !!

      Supprimer